DIRIGIDO A

Estudiantes y profesionales interesados en el abordaje terapéutico-corporal con niños y niñas con TEA. Danza/Movimiento Terapeutas, fisioterapeutas, profesores de ed. especial, psicólogos, psicomotricistas, profesionales de la danza.

CONTEXTO

Una de las características de la Danza/movimiento terapia (DMT) es el énfasis en la conexión entre el movimiento, la emoción y las experiencias compartidas cargadas de significado. Los niños y niñas con trastorno del espectro autista (TEA) tienen dificultades en la comunicación y en la relación intersubjetiva, presentan patrones de movimiento repetitivos, vivencias fragmentadas e interrupciones en la intencionalidad. La DMT puede contribuir favorablemente en el desarrollo de las personas con TEA, ya que acompaña la conexión de la sensación con la emoción y la cognición, facilitando el acceso al pensamiento a partir de las experiencias sensoriales y motrices.

PROGRAMA Y CONTENIDOS

OBJETIVOS

Compartir la experiencia clínica de los años que llevo trabajando desde la Danza/Movimiento Terapia en el ámbito de la salud, con niños y niñas con trastorno del espectro autista (TEA). A partir de la explicación de algunos casos, abordaremos el método y las técnicas de la DMT, pensaremos en el setting (duración, materiales, individual/grupal…) para llegar a comprender el alcance de la relación a través del movimiento. A modo de supervisión, abriremos un espacio para consultar casos y presentar preguntas.

CONTENIDOS

• Técnicas de DMT (cuáles, cómo y cuándo).
• DMT y embodiment.
• Teoría de las relaciones objetales y psiquismo primitivo.
• Análisis del movimiento Laban; diagnóstico diferencial y comorbilidad.

Incluimos bibliografía de Stern,, D. Winnicott, D., Negri, R., Baron-Cohen, S., Gallese, V. Tustin, F. Chace, M., Kestenberg, J; Viloca, L., Samaritter y Payne, entre otros. Al programa original añadimos un punto muy necesario a partir del COVID, la atención clínica online.

METODOLOGÍA DEL CURSO

Modalidad dinámica, teórica y vivencial, repartidas en horas directas e indirectas. Se compartirá material bibliográfico y se aconseja realizar lectura previa. Nos consta que la atención sostenida online es limitada. De forma a preservar las horas directas y para que estos encuentros resulten significativos y perdurables, las horas de dedicación indirecta se emplearán de forma repartida: visionado de un vídeo, supervisión del aprendizaje, revisión de dudas, contacto online, etc.

FACILITADO POR

CAROLINA ALEJOS

Psicoterapeuta en DMT y Psicomotricidad Relacional. Miembro de ADMTE. Forma parte del equipo de atención psicoterapéutica del Centro Carrilet, especializado en el tratamiento de niños y niñas con TEA. Además, desarrolla su práctica clínica en consulta privada. Es cofundadora de la Plataforma Marge Contemporani para la pedagogía, creación e investigación en danza y docente en el Máster de DMT de la Universidad Autónoma de Barcelona.

PRECIO

Abono en plazo de pronto pago (hasta el 16 de abril inclusive)
Personas con derecho a descuento*: 85€
ADMTE asociados (MA, MTR , MSR): 100€
No asociados: 140€

Abono en plazo general (desde el 17 al 22 de abril inclusive)
Personas con derecho a descuento*: 120€
ADMTE asociados (MA, MTR , MSR): 140€
No asociados: 160€

*Personas con derecho a descuento:
– Estudiantes en general: La matrícula o justificante del pago de tasas.
– Desempleados/as: documento que acredite la situación de desempleo en vigor.
– Estudiante de DMT (se incluyen los asociados ADMTE como ME y MF).